MAPA CONCEITUAL

Construir este mapa conceitual foi um desafio e tanto, desde o uso da ferramenta até a identificação de conceitos,frases de ligações, preposições. Mas valeu a pena, tenho certeza que após explorar o programa cmap tools, vou qualificá-lo, tanto na forma como no conteúdo.

FERRAMENTA X DESAFIO

Neste início de semestre, com uma função diferente, estou tremendamente motivada, pois vou trabalhar mais diretamente com os professores responsáveis pelas 2 interdisciplinas das quais vou participar...Ciências e Estudos Sociais...o que acho estranho é não ter a visão do todo do curso, antes eu sabia o que acontecia em todas as disciplinas, hoje sei somente das que sou tutora...perde-se um pouco. Também estou angustiada por não conseguir baixar o programa Cmaptools nomeu computador, tenho que fazer a atividade solicitada no curso e não consigo...estou vivenciando na pele a frustração que vi tantas vezes no rosto das alunas...a falta de intimidade com a ferramenta (neste caso com o programa em questão).

Eixo IV - 2008

MAPAS CONCEITUAIS

Elaborar um mapa conceitual requer “conceitualização”, significação, indenpendente da sua forma (diagramas, formas geométricas, traçados, etc). É um instrumento que possibilita fazer relações entre conceitos; é a representação de estruturas cognitivas já existentes. Pode ser utilizado como recurso didático pelo professor ou como instrumento de avaliação do aluno, mas ambos devem ser a expressão dos significados que estes atribuem aos conceitos e às relações significativas entre eles.
Tem como característica principal a dinamicidade, o que pressupõe o trânsito entre o conhecimentos já existente e o novo conhecimento, é flexível.