MAPAS CONCEITUAIS
Elaborar um mapa conceitual requer “conceitualização”, significação, indenpendente da sua forma (diagramas, formas geométricas, traçados, etc). É um instrumento que possibilita fazer relações entre conceitos; é a representação de estruturas cognitivas já existentes. Pode ser utilizado como recurso didático pelo professor ou como instrumento de avaliação do aluno, mas ambos devem ser a expressão dos significados que estes atribuem aos conceitos e às relações significativas entre eles.
Tem como característica principal a dinamicidade, o que pressupõe o trânsito entre o conhecimentos já existente e o novo conhecimento, é flexível.
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